CH2.1 시제: 동사의 핵심 시간 개념 마스터 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

시제(Tense): 문장의 시간을 결정하는 근본 원리 0. 시작하는 글 앞선 강의들을 통해 문장의 뼈대(주어, 동사, 목적어, 보어)를 완벽하게 정립했습니다. 이제 그 뼈대 중 가장 핵심인 **동사(Verb)**를 확장하는 첫 번째 단계, 바로 **시제(Tense)**를 다룰 차례입니다. 시제는 단순히 동작이 ‘현재’ 일어났는지, ‘과거’에 일어났는지를 나타내는 것을 넘어섭니다. 구문 독해에서 시제는 문장 간의 시간 관계를 파악하고, 작가가 의도한 행위의 … Read more

CH1.8 5형식: 목적격 보어 형태와 고난도 구문 정복 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

0. 시작하는 글 앞선 강의들을 통해 문장의 뼈대인 1형식부터 4형식까지 정복했습니다. 이제 문장 형식의 마지막 관문이자 가장 복잡하고 구문 독해에서 중요한 형태인 5형식을 다룰 차례입니다. 5형식은 **주어(S) + 타동사(Vt) + 목적어(O) + 목적격 보어(O.C)**로 이루어진 구조입니다. 핵심은 **목적격 보어(O.C)**가 목적어(O)를 보충 설명하며, 목적어와 보어가 마치 주어-동사 관계처럼 해석되는 것입니다. (O가 O.C하다 / O가 O.C되는 것을 … Read more

CH1.7 4형식: 수여동사와 고난도 구문 총정리 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

4형식 마스터: 두 개의 목적어(I.O + D.O) 처리법과 특수 구문 0. 시작하는 글 지난 강의에서 3형식 문장의 핵심인 **목적어(O)**와 복잡한 명사절을 분석하는 훈련을 마쳤습니다. 이번 CH1.7 강의에서는 동사 뒤에 목적어가 두 개 붙는 특이한 구조인 4형식을 집중적으로 다룹니다. 4형식은 **주어(S) + 타동사(Vt) + 간접목적어(I.O) + 직접목적어(D.O)**로 구성되며, 동사가 **’주다’**의 의미를 내포하는 **수여동사(Ditransitive Verb)**일 때 사용됩니다. … Read more

CH1.6 3형식: 목적어 명사절 7가지 유형 마스터 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

3형식: 주어와 동사, 그리고 목적어의 관계 이해 0. 시작하는 글 지난 강의에서 2형식의 핵심인 **보어(C)**를 통해 주어의 상태를 파악하는 훈련을 마쳤습니다. 이제 문장의 가장 흔하고 기본적인 형태인 3형식을 정복할 차례입니다. 3형식은 **주어(S) + 타동사(Vt) + 목적어(O)**로 이루어진 구조입니다. 타동사는 반드시 그 행위의 대상이 되는 목적어를 필요로 합니다. 3형식에서 목적어 자리에 올 수 있는 것은 오직 … Read more

CH1.5 2형식: 핵심 구조와 보어의 완벽 이해 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

2형식 마스터: 보어(Complement)의 기능과 핵심 동사 6가지 그룹 0. 시작하는 글 지난 강의에서 1형식의 복잡한 고난도 구문을 정복했다면, 이제 문장의 핵심 구조 중 두 번째 단계인 2형식을 마스터할 차례입니다. 2형식은 주어와 동사만으로는 문장의 의미가 완전하지 않아 **보어(Complement)**라는 보충 성분이 반드시 필요한 구조입니다. 2형식을 이해하는 것은 주어의 상태나 성질을 정확히 파악하여 문장의 중심 의미를 놓치지 않는 … Read more

CH1.4 1형식 추가 문장 2: 고난도 구문 마스터 클래스 (Conquer the sentences: 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

0. 시작하는 글 이전 강의에서 우리는 1형식의 기본 구조를 넘어, 주어를 길게 만드는 아홉 가지 수식어구에 대해 자세히 공부했습니다. 그러나 문장의 길이나 복잡성이 증가할 때, 단순한 암기를 넘어 구조를 꿰뚫어 보는 체계적인 힘이 필요합니다. 이번 CH1.4 강의에서는 실제 독해에서 빈번하게 등장하지만, 학습자들이 가장 많이 실수하여 해석이 무너지는 고난도 구문 6가지를 다룹니다. 특히, 도치 구문, 동격 … Read more

CH1.4 1형식 추가문장2 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

7번 문장 There was no apparent sign that the leader communicated his important knowledge to the other chimps.   [구문 Point] There V S의 해석: 이 구문은 출제 빈도가 매우 높다. 해석에서는 there을 무시하고 다음과 같이 한다. There V S : S가 있다. There V no S : S가 없다. There은 주어가 아닌 부사로, S와 … Read more

접두사 re (2025년 11월 2일. 근본적 영어 실력의 향상, 현명하게 단어 외우기)

<어원 Summary> re : 다시(again), 뒤로(back), 반대로(opposite) [초급 단어]   return [re 뒤로 + turn 돌다] v. 돌아가다, 돌아오다, 반납하다 Ex) Please return the library books before the due date to avoid fines. 도서관 책들을 반납해 주세요 / 마감일 전에 / 벌금을 피하기 위해.     repeat [re 다시 + peat(petere) 추구하다/가다] v. 반복하다, 따라 … Read more

접두사 pro (2025년 11월 2일. 근본적 영어 실력의 향상, 현명하게 단어 외우기)

<어원 Summary> pro : 앞(forward, in front of), 찬성하여(~in favor of), 대신하여(for, instead of), 미리(before). [초급 어휘] progress [pro 앞으로 + gress(gredi) 가다] n. 진전, 발전 v. 진전되다 Ex) The construction crew is making excellent progress on the new bridge project. 건설팀은 훌륭한 진전을 보이고 있다 / 새로운 다리 프로젝트에서.   produce [pro 앞으로 + … Read more

CH1.3 1형식 추가문장1 (Conquer the sentences : 완벽한 해석을 위한 구문 강의)

0번 문장 이 강의에서는 크게는 1형식 문장을 해석하면서 앞에서 배운 내용을 정리할 것이다. 하지만 복습에 국한되지 않고, 약간은 지엽적일지도 모르는, 그러나 분명히 당신의 영어 체급을 높여줄 부분에 대한 코멘트도 함께 서술하였다. 먼저 문장을 직접 해석해 보고 해설을 읽어 보자.   1번 문장(전치사구 수식) Perceptions of forest use and the value of forests vary considerably from … Read more